Modèle:fr-conjugaison/Documentation
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Usage
[modifier le wikicode]- Le modèle
{{fr-conjugaison}}
permet d’afficher la table de conjugaison d’un verbe en français.
Utilisation du paramètre mutation
[modifier le wikicode]Ce paramètre concerne uniquement les verbes du premier et deuxième groupe.
Certains verbes du premier et deuxième groupes présentent des variantes de conjugaison. Par exemple, les verbes « rayer » et « haïr ». Il est possible de spécifier quelle variante afficher avec le paramètre mutation
, dont les valeurs possibles sont :
ayer-ye
: Cette valeur concerne les verbes du premier groupe en « -ayer ». Certains verbes, comme « payer », peuvent se conjuguer comme « je paye » ou « je paie ». Par défaut, le modèle conjugue ces verbes sous la forme « -aie », « -aies », etc. (ex : « je paies », « tu paies », etc.). La valeurayer-ye
permet d’indiquer que le verbe doit plutôt être conjugué comme « -aye », « -ayes », etc (ex : « je paye », « tu payes », etc.).double consonne
: Cette valeur concerne les verbes du premier groupe qui se terminent en « -eter » ou « -eler », comme « jeter » ou « geler ». Elle permet de spécifier que le verbe se conjugue en « -ette », « -ettes », etc. au lieu de « -ète », « -ètes », etc.ï-i
: Cette valeur concerne les verbes du deuxième groupe en « -ïr », comme « haïr ». Les verbes de ce type sont conjugués par défaut comme « -ïs », « -ït », etc (ex : « je haïs », « il/elle/on haït », etc.). La valeur ï-i permet d’indiquer que le verbe doit plutôt être conjugué comme « -is », « -it », etc. (ex : « je hais », « il/elle/on hait », etc.).
Utilisation du paramètre modèle
[modifier le wikicode]Ce paramètre concerne uniquement les verbes du troisième groupe.
Parmi les verbes du troisième groupe, certains se conjugue de manière similaire, comme par exemple les verbes « vendre », « prendre », « mordre », etc. Pour ces verbes, le modèle est capable de le détecter automatiquement et de conjuguer ces verbes correctement. Dans d’autres cas, le modèle peut appliquer la mauvaise conjugaison. Par exemple, les verbes se terminant en « -dire » sont par défaut conjugués comme « prédire » et non pas comme « dire », or, certains verbes comme « redire » se conjuguent comme ce dernier. Dans ce genre de cas, il faut donc le spécifier avec le paramètre modèle=dire
.
D’autres verbes possèdent des conjugaisons alternatives comme « asseoir ». Ce verbe et ses dérivés seront conjugués par défaut comme « j’assieds », « tu assieds », etc. Pour obtenir la conjugaison en « j’assois », « tu assois », etc. il faut spécifier le paramètre modèle=asseoir-assois
.
Dans le cas des verbes défectifs, ceux-ci se conjuguent généralement comme aucun autre. Dans ce cas, il faut désactiver la détection du modèle de verbe en passant le paramètre modèle=-
.
La liste complète des modèles de conjugaison est disponible ici.
Utilisation du paramètre impersonnel
[modifier le wikicode]Ce paramètre permet de préciser qu’un verbe est impersonnel. Ses valeurs possibles sont les suivantes :
sing
: Indique que le verbe se conjugue au singulier uniquement (ex : « neiger »).sing-plur
: Indique que le verbe se conjugue au singulier et au pluriel (ex : « saillir »).
Verbes composés
[modifier le wikicode]Il existe quelques verbes composés en français, comme « copier-coller » ou « moissonner-battre ». Ces verbes ont la particularité d’être conjugués en interne et pas seulement à la fin (ex : « je copie-colle », « nous moissonnons-battons »). Pour que les verbes de ce type soient conjugués correctement, il faut spécifier le paramètre composé=oui
et que les différents sous-verbes soient séparés par un tiret ‹ - › (ce qui devrait être systématiquement le cas). Le modèle prend en charge les verbes composés de deux ou trois sous-verbes (ex : « copier-coller-voler ») uniquement.
Paramètres
[modifier le wikicode]Permet d’afficher la table de conjugaison d’un verbe en français.
Paramètre | Description | Type | État | |
---|---|---|---|---|
Verbe | 1 | L’infinitif du verbe, s’il ne peut pas être déduit du titre de la page. | Chaîne | facultatif |
Auxiliaire être ? | aux-être | Si renseigné, l’auxiliaire « être » sera utilisé à la place de « avoir ». | Booléen | facultatif |
Troisième groupe ? | groupe3 | Si renseigné, le verbe est considéré comme faisant partie du troisième groupe. Nécessaire pour les verbes comme « aller » ou « sortir » par exemple. | Booléen | facultatif |
Troisième groupe (2) ? | groupe3-2 | Même chose que le paramètre « groupe3 », pour le deuxième verbe d’un verbe composé. | Booléen | facultatif |
Troisième groupe (3) ? | groupe3-3 | Même chose que le paramètre « groupe3 », pour le troisième verbe d’un verbe composé. | Booléen | facultatif |
Mutation | mutation | La mutation à appliquer au verbe, uniquement s’il appartient au premier ou deuxième groupe.
| Chaîne | facultatif |
Mutation (2) | mutation-2 | Même chose que le paramètre « mutation », pour le deuxième verbe d’un verbe composé.
| Chaîne | facultatif |
Mutation (3) | mutation-3 | Même chose que le paramètre « mutation », pour le troisième verbe d’un verbe composé.
| Chaîne | facultatif |
Modèle | modèle | Le modèle de conjugaison à appliquer au verbe, uniquement s’il appartient au troisième groupe. La liste complète est disponible sur la page « Module:conjugaisons/group3-templates ». | Chaîne | facultatif |
Modèle (2) | modèle-2 | Même chose que le paramètre « modèle », pour le deuxième verbe d’un verbe composé. | Chaîne | facultatif |
Modèle (3) | modèle-3 | Même chose que le paramètre « modèle », pour le troisième verbe d’un verbe composé. | Chaîne | facultatif |
« H » aspiré ? | h-aspiré | Indique que le « h » initial du verbe ne provoque pas de liaison. | Booléen | facultatif |
Impersonnel ? | impersonnel | Indique que le verbe est impersonnel. Les deux valeurs possibles indiquent si le verbe est conjugué seulement au singulier ou au singulier et pluriel.
| Chaîne | facultatif |
Verbe composé ? | composé | Indique que le verbe est composé, par exemple « copier-coller ». | Booléen | facultatif |
Caractère de composition | caractère-comp | Si le verbe est composé, le caractère qui sépare les différents sous-verbes.
| Chaîne | facultatif |
Numéro | num | Un numéro à ajouter aux liens vers les sections de modes, dans le cas où le modèle est utilisé plusieurs fois dans la même page. | Nombre | facultatif |
Il est possible de renseigner des flexions individuelles pour les verbes du troisième groupe. Les noms des paramètres doivent suivre le format suivant :
<mode>.<temps>.<personne>
pour spécifier une flexionpart.pr
pour spécifier le participe présentpart.p
pour spécifier le participe passé
Il est aussi possible de spécifier l’état de modes, temps ou flexions. Les noms des paramètres doivent suivre le format suivant :
<mode>.<temps>.<personne>.état
pour une flexion<mode>.<temps>.état
pour un temps<mode>.état
pour un mode
L’état est spécifié avec une des trois valeurs ci-dessous :
Valeur | Signification |
---|---|
- |
inexistant |
rare |
rare |
? |
inattesté |
Dans les formats ci-dessus, remplacez les mots entre <>
en utilisant les tables suivantes :
Mode | Signification |
---|---|
part |
Participe |
ind |
Indicatif |
subj |
Subjonctif |
cond |
Conditionnel |
imp |
Impératif |
Temps | Signification |
---|---|
p |
Passé |
pr |
Présent |
pc |
Passé composé |
i |
Imparfait |
pqp |
Plus que parfait |
ps |
Passé simple |
pa |
Passé antérieur |
f |
Futur |
fa |
Futur antérieur |
Personne | Signification |
---|---|
1s |
Première personne du singulier |
2s |
Deuxième personne du singulier |
3s |
Troisième personne du singulier |
1p |
Première personne du pluriel |
2p |
Deuxième personne du pluriel |
3p |
Troisième personne du pluriel |
Exemples
[modifier le wikicode]Pour spécifier, par exemple, la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe « gésir », il faut passer le paramètre ind.pr.3s=gît
. Pour spécifier que son conditionnel est rare, il faut passer le paramètre cond.état=rare
. Comme ce verbe se termine par « -ir », il serait automatiquement considéré comme appartenant au deuxième groupe. Il faut donc spécifier groupe3=oui
pour qu’il soit traité comme un verbe du troisième groupe. Pour la même raison, le verbe serait conjugué sur le modèle de « sortir », or « gésir » ne se conjugue comme aucun autre verbe. Il faut donc passer -
au paramètre modèle
pour indiquer qu’il ne suit aucun modèle.
Exemple complet :
{{fr-conjugaison|gésir|groupe3=oui|modèle=- | part.pr=gisant | ind.pr.1s=gis | ind.pr.2s=gis | ind.pr.3s=gît | ind.pr.1p=gisons | ind.pr.2p=gisez | ind.pr.3p=gisent | ind.i.1s=gisais | ind.i.2s=gisais | ind.i.3s=gisait | ind.i.1p=gisions | ind.i.2p=gisiez | ind.i.3p=gisaient | cond.pr.1s=gésirais | cond.pr.2s=gésirais | cond.pr.3s=gésirait | cond.pr.1p=gésirions | cond.pr.2p=gésiriez | cond.pr.3p=gésiraient | cond.état=rare }}
donne :
Modes impersonnels – Indicatif – Subjonctif – Conditionnel – Impératif
Conjugaison de gésir, verbe du 3e groupe, conjugé avec l’auxiliaire avoir. Conjugué comme aucun autre verbe.
Modes impersonnels
Indicatif
Présent | Passé composé (défectif) | ||
---|---|---|---|
je | gis | — | |
tu | gis | ||
il/elle/on | gît | ||
nous | gisons | ||
vous | gisez | ||
ils/elles | gisent | ||
Imparfait | Plus-que-parfait (défectif) | ||
je | gisais | — | |
tu | gisais | ||
il/elle/on | gisait | ||
nous | gisions | ||
vous | gisiez | ||
ils/elles | gisaient | ||
Passé simple (défectif) | Passé antérieur (défectif) | ||
— | — | ||
Futur simple (défectif) | Futur antérieur (défectif) | ||
— | — |
Subjonctif (défectif)
Présent (défectif) | Passé (défectif) | ||
---|---|---|---|
— | — | ||
Imparfait (défectif) | Plus-que-parfait (défectif) | ||
— | — |
Conditionnel (rare)
Présent (rare) | Passé (défectif) | ||
---|---|---|---|
je | gésirais | — | |
tu | gésirais | ||
il/elle/on | gésirait | ||
nous | gésirions | ||
vous | gésiriez | ||
ils/elles | gésiraient |
Impératif (défectif)
Présent (défectif) | Passé (défectif) |
---|---|
— | — |
{{fr-conjugaison|mordre}}
donne :
Modes impersonnels – Indicatif – Subjonctif – Conditionnel – Impératif
Conjugaison de mordre, verbe du 3e groupe, conjugé avec l’auxiliaire avoir. Conjugué comme vendre.
Modes impersonnels
Indicatif
Présent | Passé composé | ||
---|---|---|---|
je | mords | j’ | ai mordu |
tu | mords | tu | as mordu |
il/elle/on | mord | il/elle/on | a mordu |
nous | mordons | nous | avons mordu |
vous | mordez | vous | avez mordu |
ils/elles | mordent | ils/elles | ont mordu |
Imparfait | Plus-que-parfait | ||
je | mordais | j’ | avais mordu |
tu | mordais | tu | avais mordu |
il/elle/on | mordait | il/elle/on | avait mordu |
nous | mordions | nous | avions mordu |
vous | mordiez | vous | aviez mordu |
ils/elles | mordaient | ils/elles | avaient mordu |
Passé simple | Passé antérieur | ||
je | mordis | j’ | eus mordu |
tu | mordis | tu | eus mordu |
il/elle/on | mordit | il/elle/on | eut mordu |
nous | mordîmes | nous | eûmes mordu |
vous | mordîtes | vous | eûtes mordu |
ils/elles | mordirent | ils/elles | eurent mordu |
Futur simple | Futur antérieur | ||
je | mordrai | j’ | aurai mordu |
tu | mordras | tu | auras mordu |
il/elle/on | mordra | il/elle/on | aura mordu |
nous | mordrons | nous | aurons mordu |
vous | mordrez | vous | aurez mordu |
ils/elles | mordront | ils/elles | auront mordu |
Subjonctif
Présent | Passé | ||
---|---|---|---|
que je | morde | que j’ | aie mordu |
que tu | mordes | que tu | aies mordu |
qu’il/elle/on | morde | qu’il/elle/on | ait mordu |
que nous | mordions | que nous | ayons mordu |
que vous | mordiez | que vous | ayez mordu |
qu’ils/elles | mordent | qu’ils/elles | aient mordu |
Imparfait | Plus-que-parfait | ||
que je | mordisse | que j’ | eusse mordu |
que tu | mordisses | que tu | eusses mordu |
qu’il/elle/on | mordît | qu’il/elle/on | eût mordu |
que nous | mordissions | que nous | eussions mordu |
que vous | mordissiez | que vous | eussiez mordu |
qu’ils/elles | mordissent | qu’ils/elles | eussent mordu |
Conditionnel
Présent | Passé | ||
---|---|---|---|
je | mordrais | j’ | aurais mordu |
tu | mordrais | tu | aurais mordu |
il/elle/on | mordrait | il/elle/on | aurait mordu |
nous | mordrions | nous | aurions mordu |
vous | mordriez | vous | auriez mordu |
ils/elles | mordraient | ils/elles | auraient mordu |